• FIS DOCENTI 2011.12
  • FIS ATA 2011.12
  • Piano attività ATA definitivo 2011.12
  • Progetti POF e finanziati altri fondi 2011.2012
  • Consistenza MOF a.s.2011.12 comprensivo economie
  • Calendario contratta. + risposta DS a OOSS decadenza rsu
  • Richiesta ass. sindacale FLC CGIL 22.11.2011
  • Bozza Piano Attività ATA 11.12 del 15.10.2011
  • Consistenza MOF 2011.12
  • Progetti 2011.2012 che ampliano O.F.
  • Progetto FSE presentati e finanziati
  • Verbale Commissario straordinario 8-11-2011
  • Piano-Annuale-2011-122
  • verbale collegio 13-9-2011   –   19-10-2011   –   4-11-2011
  • Agenda Collegio Docenti del 4-11-2011
  • Informazione preventiva art.6 CCNL 3.10.2011 in cui sono citati la circolare n.36 fruizione permessi per la formazione e la circolare n. 43 incarichi coordinatori e segretari
  • Richiesta della FLC CIGL del 14.10 2011
  • OOSS decadenza RSU
  • verbale contrattazione 18.11
  • Proposta Contratto Interno 2011.12

IL NOSTRO PROGETTO EDUCATIVO

 

 

(Il Dirigente Scolastico, Dott. Gaetano G. Flaviano)

 

Un progetto educativo, certamente quello dell’istituto ‘Fermi – Da Vinci’, pur prescindendo dalle singole azioni e dai singoli  obbiettivi, deve necessariamente lasciarsi guidare  dall’assunto di base per cui alla fine del processo,  l’allievo e o l’individuo possa esprimere pienamente  tutte le sue potenzialità e divenire  tutto ciò che i propri talenti, doni  e vocazioni gli consentiranno di divenire . Ovvero il processo educativo  dovrebbe condurre  ad essere pienamente se stessi e a realizzarsi in quanto essere umano cosciente e consapevole delle proprie peculiarità.

Tale progetto educativo può essere riassunto  ed identificato nella stessa  dichiarazione d’intenti della scuola: ‘’Promuovere l’appartenenza ad una società fondata sulla pace e sulla condivisione dei valori. Accogliere e integrare  ogni aspetto culturale, etnico e religioso. Formare individui consapevoli delle proprie  attitudini e tesi alla  piena realizzazione di se stessi‘’.

Quest’ ultima  rappresenta  la ‘Mission’ fondamentale  della scuola,  quale  comunità aperta, tesa  alla pace, all’accoglienza, all’integrazione, alla formazione ed educazione dei  futuri cittadini.

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